Комунальна установа            "ІНКЛЮЗИВНО- РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР"
ПІСКІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ ОТГ

 На базі Пісківського НВО з 15 березня 2018 року функціонує

Комунальна установа 

«ІНКЛЮЗИВНО -РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР» 

виконавчого комітету ради Пісківської селищної об'єднаної територіальної громади

Графік роботи ІРЦ:

Понеділок - П'ятниця

з 8.30 - до 17.00

Обідня перерва:

12:00 - 12:30

Вихідні дні:

субота, неділя. 

«Мета і завдання діяльності інклюзивно - ресурсного центру Пісківської ОТГ - покращити умови для дітей з особливими потребами для отримання рівного доступу до якісної освіти та інших послуг в інклюзивному навчальному середовищі.

Мета:

  • Вивчення 
    дитини і визначення її потреб
  • Надання 
    консультацій 
    закладам освіти і 
    батькам
  • Супровід 
    дитини і надання 
    необхідних послуг

Завдання:

  • Проведення 
    комплексної 
    фахової оцінки 
    дітей
  • Надання 
    рекомендацій 
  • Реалізація 
    права на освіту з 
    врахуванням 
    індивідуальних 
    потреб

Основними завданнями центру є:

    • 1) проведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб дитини, розроблення рекомендацій щодо програми навчання.
    • 2) надання психолого-педагогічної допомоги дітям з особливими освітніми потребами, які навчаються у дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах (не відвідують навчальні заклади), здобувають повну загальну середню освіту у професійно-технічних навчальних закладах та не отримують відповідної допомоги;
    • 3) надання консультацій та взаємодія з педагогічними працівниками дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів з питань організації інклюзивного навчання;
    • 4) Надання консультативно - психологічної допомоги батькам.
    • 2.Пріоритетні напрямки :
    • Пріоритетним напрямком роботи ІРЦ є всебічна підтримка родин, які виховують особливих дітей, в тому числі з інвалідністю. - створити розвивальне середовище для реалізації дитиною свого природного потенціалу;
    • - розвивати базові якості дитини відповідно до її потенційних можливостей ;
    • - створення фундаменту успішності дитини в умовах навчального закладу
    • - розвиток цілісної особистості дитини;
    • - надання якісної, корекційної допомоги дітям з особливими освітніми потребами.
    • 3.Нормативно-правова база.
    • Центр у своїй діяльності керується :
    • Конституцією України,
    • Конвенцією про права осіб з інвалідністю,
    • Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту»,
    • Положенням про інклюзивно - ресурсний центр, а також актами уповноваженого органу управління та іншими нормативно-правовими актами.
    • 4.Шляхи реалізації.
    • Підвищення рівня підтримки дітей з особливими потребами в умовах дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладів.
    • Підвищення рівня компетентності батьків дітей з особливими потребами в питаннях їхніх прав та можливостей.
    • Підвищення рівня компетентності педагогів, які працюють з дітьми з особливими потребами в інклюзивному навчальному середовищі.
    • Підвищення рівня компетентності викладачів , які працюють в інклюзивному навчальному середовищі.
    • Підвищення рівня компетентності представників місцевих органів управління освіти в питаннях інклюзивної освіти.
    • Проведення та участь у науково-методичних, психолого-педагогічних семінарах, семінарах-практикумах, конференціях, методичних, об'єднаннях;
    • Створення методичної бази з науково-методичною та психолого-педагогічною літературою ;
    • Участь у методичних заходах відділу освіти Пісківської селищної ради ОТГ.
    • Створення бази даних дітей ООП.
    • Ведення реєстру дітей ООП.
    • 5. Органіція освітнього процесу
    • створення комфортних умов для перебування дітей в ІРЦ;
    • створення розвивального середовища для дітей з ООП;
    • створення умов для взаємодовіри між всіма суб'єктами освітнього процесу (педагогами, дітьми, батьками, громадськістю).
    • 6.Матеріально-технічне забезпечення умов реалізації програми.
    • - ремонт виділеного приміщення інклюзивно -ресурсного центру;
    • - створення сучасного предметно-ігрового середовища;
    • - забезпечення інклюзивно- ресурсного центру новітніми технічними засобами для ефективного надання корекційно- розвиткових послуг відповідно до рекомендацій МОН.
    • - оснащення кабінетів ЛФК, вчителя -дефектолога ,вчителя -логопеда, практичного- психолога та Сенсорної кімнати;
    • - придбання дитячих меблів та меблів для організації навчального процесу в Інклюзивно -ресурсному центрі;
    • 7.Фінансово-господарська діяльність.
    • Фінансово-господарська діяльність Інклюзивно-ресурсного центру здійснюється на основі коштів місцевого бюджету та благодійних коштів відповідно до чинного законодавства.
    • 8.Очікувані результати.
    • - формування всебічно розвиненого громадянина України;
    • - формування у дітей позитивної мотивації до навчально-виховного процесу;
    • -підвищення рівня підтримки дітей з особливими освітніми потребами;
    • -підвищення рівня компетентності батьків дітей з особливими освітніми потребами;
    • - посилення фахової спроможності педагогів, які працюють з дітьми з особливими потребами;
    • 9.КІНЦЕВА МЕТА ДІЯЛЬНОСТІ ІРЦ:
    • ІРЦ забезпечує право дітей на об'єктивну оцінку та отримання фахової
    • допомоги з врахуванням індивідуальних потреб дитини;
    • ІРЦ консультує батьків, надаючи їм дієві поради щодо розвитку і
    • освіти дитини ;
    • ІРЦ надає поради навчальним закладам, що сприяє наданню якісних
    • освітніх послуг;
    • ІРЦ сприяє усуненню конфліктних ситуацій, надаючи фахові висновки та поради.